В рамках Программы по укреплению единства российской нации и этнокультурного развития народов России «Народные дружба да братство дороже всякого богатства», а также в рамках Года культурного наследия народов России в Детской районной библиотеке был проведён Познавательный час «Секреты бабушкиного сундука: русский костюм».
На площадке МДОУ «Светлячок», на группе воспитателя Березовской И.В., 10 марта были проведены литературные чтения в рамках VI Межрегиональной акции «Читаем о Юрии Гагарине» для детей дошкольного возраста от 5 до 7 лет по книге Юрия Нагибина «Рассказы о Гагарине».
В рамках Программы по укреплению единства российской нации и этнокультурного развития народов России «Народные дружба да братство дороже всякого богатства» 18 февраля в Детской районной библиотеке был проведён Час родного языка «Мой родной язык».
6 февраля пришедшие на первую встречу читатели детской библиотеки посмотрели и обсудили фильм-киноурок «Ванька-адмирал».
Проект «Большой киномарафон» предполагает создание короткометражных лент, которые рассказывают детям про историю выдающихся личностей и достижения нашей страны.
В рамках Года культурного наследия России из видеопрезентации читатели библиотеки узнали об одном из самых известных народных художественных промыслов России — Гжельской керамики.
Для учащихся 1-х классов, классные руководители Чижова И.В., Косарева С.В. в библиотеке прошли библиотечные уроки из цикла «Знакомство с библиотекой». Учащиеся познакомились с новыми книгами: художественными, познавательными, справочными, с выставками книг к юбилеям писателей и знаменательным датам и юбилеям, с детскими журналами.
Блокада Ленинграда – одна из тяжёлых и трагических страниц истории Великой Отечественной войны. Ежегодно 27 января мы отмечаем памятную для всей страны дату – День снятия блокады. Каждый день смерть в упор смотрела в глаза каждому жителю города.
27 января Детская районная библиотека подготовила для своих читателей Урок мужества «Дети блокады».
Ребята узнали о том, как жили маленькие ленинградцы во время блокады в осаждённом городе, о том, через какие испытания им пришлось пройти. Они росли в условиях голода и холода, под свист и разрывы снарядов и бомб.
Как с первых дней войны старались помочь взрослым: вставали за станки вместо ушедших на фронт родителей, ухаживали за ранеными, строили оборонительные укрепления.